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沟通与理解——章鱼噼的原罪与cross+channel与死亡搁浅

whyfish

LV.4

近期推完了这三部作品,个人感觉都有一个可以说共通的主题,就放到一块聊一聊。

首先是章鱼噼的原罪,动画的演出是极其地精彩,当时看第一集的时候真的很惊艳。我对这部作品并没有过多关注于“校园霸凌”与“原生家庭”之类的问题,我首先想到的是萩原朔太郎的《蛙之死》,当初是在万华镜4了解到的。这首诗是描写孩童无知之恶的,那种纯粹的、没有恶意的、超脱于社会的一种状态。我是在看真理奈施暴的时候想到了这首诗,觉得小孩下手没轻没重的;同样,静香为真理奈的死而欢呼等后续的行为、章鱼噼自身的原罪,多多少少也有如同这首诗一样的恐怖感(并不能说真理奈的施暴和静香的欢呼中没有恶意,但是如同孩童撕扯青蛙般纯粹地可怕,属于无畏之恶)。我并不想讨论善恶,这太宏大了,我想讨论纯粹。

我喜欢“纯粹”这种状态,章鱼噼是最为纯粹的,纯粹的happy,像个无邪的小孩、像一张白纸,我喜欢章鱼噼这样的状态。然而他误入地球人类社会这样的大染缸,沾染上了静香等人。在与他人、与社会接触的过程中,白纸就不可避免地被染上他人、社会的颜色,某种意义上,染色的过程就是沟通交流的过程,染上的颜色是理解的结果。染上的颜色未必干净、理解的结果未必正确。校园霸凌和原生家庭的问题对象不曾尝试理解彼此,或是直接用画笔把画纸捅穿,或是在染缸里染上了五彩斑斓的黑,总而言之,变得破碎不堪、不再纯粹了。章鱼噼作为一个“局外人”,自始至终仍是纯粹的,就像是白纸外面贴了层膜。然而这也阻碍了他去理解那些不再纯粹的人,在无法染色、无法理解颜色的基础上,妄图搅动这一大染缸作画;在未能真正理解真理奈和静香之间关于原生家庭引发的校园霸凌的问题的情况下,试图“机械降神”帮助双方,这是他的原罪,如同蛙之死般的无知之善。

在死亡搁浅中,我也成为了“米尔人”,热衷于送快递。我会为自己造的建筑帮助了其他玩家、收获了点赞而雀跃。沟通交流有两种方式,一种是绳子,一种是棍子。送快递、造建筑,“开尔罗网络”正是沟通交流的绳子,一种连接的纽带,就像章鱼噼op里的“和好绸带”一样。而暴力也是一种沟通交流的方式(暴力并不仅仅只是沟通交流的方式,其他的作用在此不再赘述),这是棍子。暴力往往作用于对方拒绝沟通交流的情况,强行输出观点,所谓“不打不相识”。虽说暴力这玩意并不正确,但是往往有用,比如章鱼噼的结尾,静香反过来打一顿真理奈、对她表达自己的难处,二人相互嘴炮、沟通交流、换位思考、相互理解,最后达成和好,绝对比现在这样的催眠式和好结尾效果更好(不过静香早干嘛去了不还手,现在还手打得过就有点不太合理了hhh)。

死亡搁浅是沟通交流的正面反馈案例,但是这部游戏并非仅仅表现“连接”,完全是“连接”是EVA里的橙汁。正如游戏本身的环境、游戏主人公山姆一样,人是孤独的——辽阔的松软的草地、连绵的山脉、松散的碎石、间断的雨声,独自一人背负着货物,行走在偌大的天穹之下,形单影只的人是如此渺小,也正因人是如此渺小,我们才需要连接、才需要沟通交流、才需要相互理解。

C+C也是如此,在指出人是需要沟通交流的同时,也需要孤独。沟通交流并非总是能够得到理解,求同存异、各退一步难能可贵,也往往鲜有践行。C+C的人物形象各式各样,分别对应着不同的沟通交流情况,也是部相当不错的小品作了。

评分记录 (2 条)

kozakai

LV.5

c+c算小作品吗

zaky

LV.3

章鱼癖那个家庭问题导致我看不下去,并不是接受不了这种黑深残,就是单纯讨厌校园欺凌这个题材,给我一种年年宣传防溺水但还是年年有人溺水身亡一样,魔女审判那个也有校园欺凌,不过最后是沟通和交流解决了人类灭亡()

用个高达的名言:人与人之间永远无法相互理解



章鱼癖归根结底是好作品,正是好作品才有争议

如果有妹妹就好了......

whyfish

LV.4
引用来自kozakai的内容 跳转
c+c算小作品吗

我体感上感觉流程挺短的,有点像天鹅之歌,不过比天鹅之歌长点吧(?)




引用来自zaky的内容 跳转
章鱼癖那个家庭问题导致我看不下去,并不是接受不了这种黑深残,就是单纯讨厌校园欺凌这个题材,给我一种年年宣传防溺水但还是年年有人溺水身亡一样,魔女审判那个也有校园欺凌,不过最后是沟通和交流解决了人类灭亡()

用个高达的名言:人与人之间永远无法相互理解



章鱼癖归根结底是好作品,正是好作品才有争议

嘛,后面应该写在c+c那一部分的,我也没有写,c+c不也说过无法完全理解的,这就是孤独,这种孤独包容悬搁避而不谈就好了

cancan

LV.1

真的就成致郁番了。。。

beats_angel

LV.0

总感觉章鱼这个片,想讲的东西有点太多了,很杂

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