みなさん　こんにちわ。

初めまして、私は　元否です。　よろしく　お願いします。

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正在自学日语，目标是 N2 级。在学课程是 B 站阿飞老师，教材是新日标第二版初级上下，在这个帖子分享一下我的学习过程以及感受，欢迎大家多多交流！

学日语的第一天，感觉五十音的日语难度不高，平时听的也多。看到很多同学在五十音阶段非常困难，而我迈过五十音的过程比较顺利，于是在知乎上写了一个心得：

https://www.zhihu.com/question/380058198/answer/3481405705

1、五十音中，元音行最为重要。其他清音是元音的排列组合，而浊音又是清音的变调。因此掌握五十音的关键是掌握元音行。

2、日语的每个音都只发 1 个音节，而现代汉语（普通话）中的一个汉字可能会不自觉延长到 2 个音节，因此发日语音节时需要特别注意准确、简短、快速。

3、长音和促音的区别是音节的延长：长音是原本1 个音节变为 2 个音节，而促音是原本一个 1 个音节变为 1 个音节 + 停顿（实际上我听下来不确定是多长的停顿）

4、拗音的发音有一点像“拼读”，从清音和浊音中提取辅音，然后结合や、ゆ、よ进行拼音，但这里的拗音仍然是 1 个音节，发音时要注意小口型。

5、在单词声调的音型方面，除了可以按照课本划分的几型几型，也可以进一步理解为“头高型、平板型、中高型”，分别对应 1 型、0 型和 2 型、3 型 ....N 型。

6、促音的出现，多半是因为后面跟随的音是浊音，且发音时需要调整嘴型，换句话说，促音有的时候就是为了发音前做准备的。

7、日语中的单词没有“拼读”的概念，所有词的音都要标准发出，比如“はい”就是要标准地发出“ha-i”；“〜さん”就是要标准地发出“sa-ん”；“ちゃん”就是要标准地发出“cha-ん”。把“はい”读成“hai”是严重的错误习惯。

8、日语中 1 个汉字多数由 2 个音节组成，2 个以上音节的单词就意味着可以根据汉字去划分发音停顿，使得一句话发音轻快流利。

9、刚开始的语法都很简单，普遍是です和ですか，因此，使用简单语法句子就只要熟练掌握单词即可。单词没问题，句子语法也就没问题。

10、日语中汉字的读音可分为音读和训读，音读是指读音与古汉字相似，而训读则是指把汉字的意思用日语去读，因此汉字常常会有 2 个以上的 读音。

やあ，いらっしゃい~

稍微看了一下楼主发的帖子，似乎す念出来是介于si和su之间，

跟司（si）的读音还是有略微不同，同样ず、つ、づ也是。。

引用来自落蓝的内容 跳转

やあ，いらっしゃい~

稍微看了一下楼主发的帖子，似乎す念出来是介于si和su之间，

跟司（si）的读音还是有略微不同，同样ず、つ、づ也是。。

はい,そうです。

的确应该是su和si之间的音，我还没有练习好，谢谢指出问题，今晚就去编辑和修正。

加油加油啊

引用来自xkyynkz的内容 跳转

加油加油啊

はい。 感谢支持！

学日语的第二天，原来日语中没有“连读”或“拼读”的概念，所有的音都要标准发出，然后将短音组合在一起。

比如はい，其实就是 ha+i。即便是语速再快也要发两个音节。

有所帮助

引用来自thesame的内容 跳转

有所帮助

昂哈哈，好久没更新了，不过到后面我感觉就是语法和词汇的积累了，整体难度也不大。唯一的差异点是在于书本教的都是ます形，但实际日本口语中用的都是辞书形。

加油加油ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ

想看关于敬语之类的内容

用多邻国学习，学完差不多就n2了